“機動車駕駛教練員”
——利用機動車輛及輔助教學設備，采用多種教學手段，向培訓對象傳授道路交通安全知識和安全駕駛技能的人員。
“學員”——
學員是照顧了我們并且需要我們照顧的人
“訓練”
——訓：按著《辭海》的解釋，主要的含義是“教誨、開導”和“典式、法則”的意思。練：是指練習。
“教育”
——什么是教育？簡單一句話，就是要養成習慣（葉圣陶）。
“習慣”
——所謂習慣就是經過重復練習而鞏固下來的思維模式和行為方式 。
“
馬路殺手”
——“
馬路殺手”一詞源于何處？在新近出版的《現代漢語詞典》上找不到答案。可是，現代社會不知道“馬路殺手”這一詞匯的人恐怕并不多。交警對“馬路殺手”有一個“民間”解釋：指對交通法規一知半解，駕齡在2年以下，不掌握一般性駕駛技巧的交通肇事駕駛人。
“
菜鳥”
——
是從臺灣方言的閩南語而來，開始在軍中出現與流行，老兵自稱為“老鳥”，稱新兵為“菜鳥”，網上見“菜鳥”的字樣，多是指“計算機初學者”，現在“菜鳥”的含義又引申到駕駛領域。有經驗的駕駛人，在路上看到路口突然“死火”、或是起步三點頭、轉彎亂加油的，都知道駕車者是“菜鳥”。細心的市民會注意到，在市區行駛的不少車，后擋風玻璃上都寫著“新手駕車，請多關照”類似的字樣都應列入“菜鳥”群。
“
二把刀”
—— “
二把刀”，專指那些有一點本事，但手藝不高，“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”的人。此詞現在用的最頻繁的恐怕就是對那些新手司機們的“尊稱”了。 “二把刀”者，過了“菜鳥”期，尚未入老手之列的這么一個“中間人群”，有網友稱這些人：靜如處子，動如魔鬼，一半是君子，一半是莽夫是也。唐朝詩人賈島描繪的古人最危險的情景是：盲人騎瞎馬，夜半臨深淵。現代人感到最危險的情景是：天黑路滑二把刀。
“
荷包駕照”
——
是指那些雖取得了駕照，但長期不開車，將駕照放在荷包里，有“證齡”，而無“駕齡”一族。
作者——南新華 “駕校經營方略”
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